台大92學年第2學期教育學程中心「教育哲學」課程綱要
一、 課程名稱：哲學與教育
二、 所屬領域：人文學
三、 學分數：二學分
四、 授課教師：哲學系 曾漢塘
五、 課程大綱及進度：
本課程以哲學觀點來檢視各種不同教育目標、內容、與方法等。以期修習同學能對教育有一更為整全的瞭解。這不僅對學習者自身學習有所助益，待學習者將來踏入社會，也必然能對整體教育提供正面貢獻。
本課程以教師講授為主，輔以指定參考書的閱讀與討論。
指定參考書為：Nel. Noddings 著, 曾漢塘、林季薇譯 《教育哲學》弘智
詳細課程進度如次﹕
02月17日 課程簡述及教育哲學的定義、範圍、功用等。
02月24日 理性論、觀念論及其在教育上的影響
03月02日 經驗論、實在論及其在教育上的影響
03月09日 康德批判知識理論及其在教育上的啟示
03月16日 杜威實用論其在教育上的啟示
03月23日 現象學、詮釋學及其在教育上的啟示
03月30日 邏輯與批判思考
04月06日 指定參考書一、二、三、四、五、六章討論
04月13日 期中考試
04月20日 道德理論與德育：動機論
04月27日 道德理論與德育：結果論
05月04日 道德理論與德育：德行論
05月11日 道德的絕對與相對：經、權問題
05月18日 指定參考書第七、八、九、十章討論
05月25日 形上學與教育：自我實現與人生的終極追求
06月01日 人性預設與教育思考
06月08日 新教育思潮與台灣教育改革風潮
06月15日 期末考
七、 評量：
1. 期中考試35%
2. 期末考試35%。
3. 平時考察30%